Wielokrotnie w mediach poruszano kwestię oceniania zachowania uczniów ze spektrum autyzmu (ASD). Odbywały się kampanie społeczne z postulatami zniesienia dla nich oceny z zachowania, jednak wciąż brakuje skutecznych rozwiązań systemowych, które bezdyskusyjnie rozwiązałyby ten problem. Jako nauczyciel i matka dwóch synów z ASD spróbuję opisać, z jakimi trudnościami zmagają się...