Cel szkolenia:
Celem szkolenia jest nabycie wiedzy
teoretycznej na temat seksualności człowieka w określonych etapach rozwojowych
i ich znaczenia dla prawidłowego funkcjonowania ze szczególnym uwzględnieniem
seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną.
- Opis szkolenia:
- Omówione zostaną zagadnienia seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną z perspektywy rozwojowej oraz przez pryzmat zaburzeń i nieprawidłowości.
- Uczestnicy poznają sposoby interpretowania zachowań postrzeganych jako problematyczne (obnażanie się, lepkość uczuciową, masturbacje, zachowania prowokacyjne) i ich prawdziwe znaczenie.
- Wskazane zostaną konkretne obszary wymagające wsparcia w zakresie funkcjonowania seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem problemu „dorosłości”.
- Uczestnicy poznają także znaczenie i wpływ własnej interpretacji zachowań podopiecznego na podejmowanie określonych działań wobec niego oraz możliwe ich przyczyny.
- Zajęcia o charakterze wykładowo - ćwiczeniowym z możliwością przepracowania konkretnych przykładów podawanych przez uczestników.
Do kogo?
Szkolenie adresowane jest do nauczycieli, pedagogów, terapeutów, którzy w swojej pracy spotykają się z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Szczególnie polecane osobom, które w swojej pracy przeżywają dyskomfort związany z doświadczaniem od swoich podopiecznych zachowań odbieranych jako zachowania o charakterze seksualnym.
Czas trwania: 4 h
Zajęcia odbywają się wieczorami w tygodniu.
PROWADZĄCY :
dr Agnieszka Padewska
Sylwetka trenera:
Pani Agnieszka Padewska - doktor nauk społecznych w dziedzinie pedagogiki.
Magister oligofrenopedagogiki. Ukończyła również studia licencjackie z zakresu
surdopedagogiki. Swoją rozprawę doktorską poświęciła badaniu skłonności do
zachowań dewiacyjnych młodzieży niewidomej oraz młodzieży z niepełnosprawnością
ruchową z perspektywy poczucia sensu własnego istnienia. Posiada
kilkunastoletnie doświadczenie w
pracy z dziećmi
o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym z niepełnosprawnością
intelektualną, niedosłuchem oraz ze spektrum zaburzeń autystycznych (autyzm i
zespół Aspergera). Doświadczona w pracy z dziećmi i rodzicami ze środowisk
niewydolnych wychowawczo i ekonomicznie. Ma za sobą kilkaset godzin pracy
warsztatowo – szkoleniowej z nauczycielami, rodzicami, pedagogami;
prowadzi również wykłady i ćwiczenia dla
studentów studiów licencjackich i
podyplomowych kierunków pedagogicznych i psychologicznych. Ustawicznie poszerza
swoją wiedzę o najnowsze badania z zakresu funkcjonowania układu nerwowego
człowieka i jego możliwości
integracyjnych i rozwojowych. Miłośniczka Porozumienia bez Przemocy
Marshalla Rosenberga, rodzicielstwa
bliskości, wrażliwości, uważności
a także życia
w zgodzie z naturą. Ukończyła wiele szkoleń trenerów polskich i
zagranicznych. Z zamiłowaniem (choć nie bez trudu) łączy zdobywaną wiedzę
teoretyczną z zakresu alternatywnych
metod terapeutycznych i
empatycznego podejścia do
dziecka z wymiarem praktycznym. Prywatnie mama
trójki dzieci zakochana w Tatrach, uprawie ogródka i we własnej rodzinie
(do której zalicza także psa Kokoskę i kota Daktyla).
Informacje dodatkowe:
- każdy uczestnik szkolenia otrzyma zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN
- opłaty za szkolenie należy dokonywać na nr konta bankowego: 23 1090 2141 0000 0001 2350 0758,
- w przypadku zebrania się grupy, uczestnicy zostaną powiadomieni mailowo bądź telefonicznie.
W razie jakichkolwiek pytań zapraszamy do kontaktu telefonicznego pod nr telefonu: 515-403-148, 512-542-904.