Społeczna odpowiedzialność w Oświacie i Biznesie (studia zdalne) - Studia podyplomowe

Społeczna odpowiedzialność w Oświacie i Biznesie (studia zdalne)

Obecne studia podyplomowe prowadzimy w oparciu o aktualne standardy kształcenia, a w szczególności o:

• ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO - STANDARD KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. poz 1450))

Najważniejsze informacje i korzyści

• Studia podyplomowe prowadzone przez Wyższą Szkołę Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu
• Brak pracy dyplomowej i egzaminu końcowego ( w przypadku studiów podyplomowych)
• Stała liczba semestrów.
• Koszt za całość studiów tylko 3000,00 zł + opłata wpisowego, niezmienny przez cały okres ich trwania. Bez prowizji i dodatkowych opłat.
• Wygodny tryb: zajęcia odbywają się w soboty i niedziele, średnio co dwa tygodnie.
• Małe grupy zajęciowe. Komfort i efektywna nauka.
• Pełen program studiów dostępny w zakładce „Przedmioty”.
• Proste i wygodne zapisy online. Wystarczy nacisnąć przycisk „Zapisz się” i przejść przez intuicyjny proces zapisu.
• Więcej informacji pod numerem telefonu 32 787 57 47 lub e-mail: [email protected]. w przypadku studiów I stopnia [email protected]
• Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych jest uznawane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, sporządzone zgodnie z jego wzorem i wytycznymi.
• Więcej informacji --> (KLIKNIJ)

Społeczna odpowiedzialność to sposób zarządzania, zgodnie z którym podmioty w swoich działaniach dobrowolnie uwzględniają interesy społeczne, aspekty środowiskowe, czy relacje z różnymi grupami interesariuszy, w szczególności z pracownikami. Bycie społecznie odpowiedzialnym oznacza zaangażowanie w sprawy kadr, w ochronę środowiska, relacje z otoczeniem funkcjonowania i informowanie o tych działaniach, co przyczynia się do wzrostu konkurencyjności podmiotu i kształtowania warunków dla zrównoważonego rozwoju społecznego i ekonomicznego. Kierunek przygotowuje kadry menedżerskie do prowadzenia firmy i funkcjonowania zgodnie z koncepcja zrównoważonego rozwoju przez CSR/RBC. Wartość utylitarna kierunku: Projekt CSRS i Rada UE ds. konkurencyjności określają termin realizacji dyrektywy nakładającej obowiązek raportowania CSR, sukcesywnie dla poszczególnych kategorii instytucji i podmiotów od 1.01.2023 do 1.01.2026.

Adresaci studiów

Studia przeznaczone są dla praktykujących nauczycieli w zakresie usystematyzowania wiedzy na potrzeby krzewienia prospołecznych postaw wśród uczniów oraz kadry zarządzającej placówką oświatową i przedstawicieli biznesu, po uwzględnieniu specyfiki audytorium, w zakresie budowania odpowiedniego wachlarza wartości społecznych.

Cel studiów

Zajęcia przygotują słuchaczy do zbudowania organizacji funkcjonującej przede wszystkim w oparciu o Normę ISO 26000, która stanowi praktyczny przewodnik po zasadach odpowiedzialnego działania i ich raportowania. Student będzie rozróżniać koncepcję CSR i RBC (responsible business conduct). Przyswoi narzędzia i sposoby działania zgodnie z zasadami należytej staranności i działań wspierających (ochrona, poszanowanie, środki zaradcze). Będzie posiadał kwalifikacje w zakresie jednolitego raportowania zgodnie z wytycznymi UE, wg standardów raportowania GRI, pozna zakres ujawnień wg CSRD. Będzie znał ESEF – jednolity standard sprawozdawczości, wymagany Dyrektywą UE.

Perspektywy zawodowe

Absolwent studiów znajdzie pracę w międzynarodowych korporacjach, działach CSR i employer branding MŚP, instytucjach UE, w instytucjach publicznych, w organizacjach pozarządowych, w polskiej oświacie itd.

Studia realizowane są we współpracy z Wyższą Szkołą Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu.

Świadectwo

Absolwenci otrzymają świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Brzegu.

Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych jest uznawane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Wydawane świadectwo jest zgodne ze wzorem i wytycznymi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.